綦群高教授走进“形势与政策”课堂
近日，校党委常委、副校长綦群高教授走进“形势与政策”课堂，为机制2401、2402、2403班大学生专题讲授“纪念抗战胜利 坚定民族信念”。
课堂中，綦群高以“九三阅兵”为开篇导入，通过重现阅兵式的磅礴气势、阐明其背后的深远意蕴，引导学生树立“以史为鉴”的认知。课程循着历史脉络，系统梳理了十四年抗战的艰辛历程。綦群高既讲述了东北抗联在冰雪绝境中的浴血奋战，也展现了全国范围内持续高涨的抗日救亡运动浪潮，生动还原了抗日战争的波澜壮阔历史图景。
他重点阐释了两大核心：一是中国共产党在全民族抗战中的“中流砥柱”作用；二是中国战场作为“世界反法西斯东方主战场” 的重要世界意义。
本次课程旨在引导学生深刻铭记历史记忆、传承伟大抗战精神，进一步激励大学生将个人理想融入民族复兴伟业：以“青春之我”的朝气、“奋斗之我”的担当锤炼过硬本领、践行初心使命，主动扛起时代重任，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
杨红教授走进“形势与政策”课堂
10月22日，校党委常委、宣传部部长杨红教授走进“形势与政策”课堂，以“决胜十四五，奋发向前行”为主题，为林学2401班、2402班，园林2401班共144名学生带来了一堂兼具理论深度与现实温度的思政课。
课堂上，杨红教授以经济发展新常态为切入点，通过对比中美印等国的经济数据，结合“灯塔工厂”等前沿案例，深入浅出地剖析了“十四五”规划期间我国在经济、民主与法治、文化、民生以及生态建设五大领域取得的显著成就，特别是在文化板块，她倡导同学们树立科学无神论观念，增强文化自信。
在“十五五”规划所面临的现实挑战与未来展望部分，杨红教授鼓励同学们积极思考个人发展与国家战略的契合点。她强调，作为新时代青年，要深刻理解国家发展的时代坐标，将个人理想融入国家发展大局。
杨红教授授课内容丰富、案例鲜活，学生们深受启发。同学们纷纷表示，将认真思考个人成长与国家发展的紧密联系，积极探索如何在新征程中找准自身定位，以实际行动践行青年学子的责任与担当，为国家发展贡献青春智慧。