在教育的宏大版图中，思政课始终占据着关键位置。2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话精神，为思政课建设指明方向，成为新时代思政教育的思想灯塔与行动指南。身为思政课教师，重温习近平总书记这一重要讲话精神，是我们义不容辞的责任与使命。
思政课绝非普通课程，而是落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培育时代新人的神圣使命。在百年未有之大变局中，面对各种思潮的碰撞与交融，思政课犹如定海神针，帮助学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观与价值观，扣好人生的第一粒扣子。它不仅是知识的传授，更是心灵的塑造、灵魂的雕琢。
落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，思政课教师首先要有坚定的政治立场。思政课教师是学生政治成长的引路人，必须时刻保持政治清醒，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义与精神实质，将其融入教学的每一个环节，引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，让马克思主义信仰在学生心中生根发芽。
其次，思政课教师要以深厚情怀感染学生。要有家国情怀，关注国家命运、民族未来，将这份对国家和民族的热爱传递给学生，激发他们的爱国热情与社会责任感；要有育人情怀，真心关爱学生，了解他们的困惑与需求，用爱与耐心陪伴他们成长。当我们以真情投入教学，学生才能在情感共鸣中，领悟思政课的魅力与价值。
创新是思政课永葆活力的源泉。教学方式要与时俱进，借助新媒体技术，打造多元化的教学场景，将抽象的理论具象化，让思政课堂变得生动有趣。要紧密结合时代热点与学生实际，关注社会现实问题，引导学生运用所学理论分析问题、解决问题，增强课程的针对性与实效性。例如，以“民族传统体育进奥运”为例，通过讲授中华民族共同体文化多元一体理论，结合武术、赛龙舟等申奥热点，引导学生分析这对传播民族文化、促进民族交流融合的意义。用理论探讨破局之法，让学生学以致用，增强课程实效。
再者，思政课教师要注重提升自身素养。思政课教师不仅要有扎实的专业知识，还要广泛涉猎多学科知识，拓宽知识视野；要不断提高教学能力，学习先进的教学理念与方法，提升课堂驾驭能力；更要以身作则，以高尚的道德品质和人格魅力影响学生，做到言行一致、知行合一，成为学生敬仰的“大先生”。
此外，构建“大思政课”格局也是重要方向。加强与其他学科的协同合作，打破学科壁垒，实现思政教育的全方位、全过程渗透；整合社会资源，将社会实践、志愿服务等纳入教学体系，让学生在实践中深化对理论的理解，培养他们的社会担当与实践能力。
学习贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，思政课教师责任重大、使命光荣。让我们以坚定的信念、深厚的情怀、创新的精神与扎实的素养，努力上好每一堂思政课，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量，让思政教育在新时代绽放更加绚丽的光彩！
