为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，突出问题导向，深入查摆问题，推进作风建设常态化长效化，全面了解大学生思想政治工作情况，深入贯彻落实高校立德树人根本任务，5月16日上午，学校在亚心校区新生学院召开一年级学生思想政治工作调研座谈会。校党委副书记张小楠参加调研活动。
在调研活动中，张小楠走进《中华民族共同体概论》课堂，与学生们共同听课学习，深入了解该课程课堂教学情况和铸牢中华民族共同体意识主线贯穿思政课教学全过程情况。课间，张小楠同师生们进行亲切交流，对《中华民族共同体概论》课手工作品展的实践教学形式给予肯定，对思政课教师上好课程提出了具体要求和期望。
当天下午，一年级学生思想政治工作座谈会在亚心校区召开。校党委副书记张小楠，新生学院党委副书记、院长魏岩，新生学院党委副书记、纪委书记阿布都哈力克·吉热拉，马克思主义学院副院长苗志娟，马克思主义学院教师代表、新生学院辅导员代表及学生代表参加会议。座谈会由苗志娟主持。
张小楠对召开此次座谈会的目的、意义及要求作了说明。魏岩介绍了大一学生思想政治工作的基本情况，苗志娟介绍了马克思主义学院针对大一学生开设《中华民族共同体概论》《思想道德与法治》课程的基本情况。
马克思主义学院教师代表结合各自讲授课程进行交流发言，并提出了一些意见和建议：加强《中华民族共同体概论》课程建设，整合专题化教学；不断丰富《中华民族共同体概论》课的教学资源；增强《中华民族共同体概论》《思想道德与法治》两门思政课教学的针对性，要突出对学生的价值引领；《中华民族共同体概论》《思想道德与法治》两门课程的实践教学形式亟需突破创新；开展的各类思想政治工作要形成合力；通过线上讨论、知识抢答、小组项目等教学方法增强思政课教学的生动性和吸引力。
新生学院辅导员代表结合各自工作进行交流发言，提出了意见和建议：《中华民族共同体概论》课要强化学生对基础知识和核心观点的认知和把握，优化课程教学效果评价；对学生开展铸牢中华民族共同体意识教育要用好网络载体、增加线下活动、强化日常浸润、创新教育方法；担任兼职辅导员的思政课教师和新生学院专职辅导员之间要形成育人合力。
与会的学生代表做了交流发言，提出思政课理论性强，教学要拉近理论与实际的距离，要丰富思政课的实践教学，增加社会实践的分量，进一步优化思政课的考核方式，对学生加大综合素质的考察力度，通过案例分析、音视频、小组合作讨论、情景演绎等形式加深对思政课理论的理解，进一步创新思政课堂学生活动形式和互动形式。
张小楠在总结讲话中指出，要把握国家发展需求、社会发展需求和学生个体需求开展铸牢中华民族共同体意识教育，思政课教学要坚持主导性和主体性的有机统一，引导学生加深对课程核心内容和基础知识的理解和掌握，切实推进高校课程思政与思政课程同向同行，形成“大思政”育人合力，积极推进思想政治工作机制创新和考核方式创新。创新精神和社会责任感的高素质人才贡献力量。