怀着对延安这片红色热土的深切向往，我参加了此次研修活动。短短数日，行走在层叠的山峁间，每一次驻足凝望都让我对长征精神的时代价值与思政育人使命有了更为深切的体悟。
从步入吴起中央红军长征胜利纪念馆，凝视长征胜利的落脚点，到走进延安革命纪念馆，回望党中央在延安十三年的峥嵘岁月。一幅幅泛黄的照片、一件件质朴的文物，都在无声诉说着中国共产党人百折不挠的信仰底色。
向下扎根，向上生长。在梁家河知青旧址，聆听了现场教学《习近平总书记为民情怀与实干担当》。习近平总书记在此度过了七年的知青岁月，与乡亲们同吃同住同劳动，用一件件实打实的好事改善群众生活。这七年让他真正走进了中国农村的深处，触摸到最真实的人民生活，培养出“要为人民做实事”的坚定信念。这正是“人民至上”理念最生动的写照，也是讲好中国故事、传递信仰力量的鲜活教材。
回望历史，立足现实。在杨家岭革命旧址，我们重温了党史上著名的“窑洞对”。毛泽东同志与爱国民主人士黄炎培就政权兴亡历史周期率展开的这场深刻对话，给出了“让人民监督政府”的第一个答案。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党的实践中给出了“党的自我革命”的第二个答案。这场跨越七十余载的回答，贯穿着我们党永葆生机的密码。这不仅是党的建设的永恒课题，也是每一位思政课教师必须具备的思想自觉。唯有常怀自省之心、常谋革新之策，方能在思政课教学中实现自我突破，让真理的力量在历史与现实的交融中生根发芽。
烽火摇篮，以情化人。观看红色历史舞台剧《延安保育院》，四幕剧作生动再现了烽火硝烟中保育院战士与革命母亲们以生命守护烈士遗孤的感人故事。那份在生死考验面前舍己为人的无私大爱，那份于艰难时世中守护希望的坚定信念，令在场的每一个人动容。这同样给思政课教学带来启发，只有让红色故事有温度、有力量，以事动人、以情动人，才能实现真正的价值感召与情感共鸣。
此次延安之行，我深切体悟到新时代思政课“为党育人、为国育才”的崇高使命，作为一名高校思政课教师，要传承和发扬长征精神，将革命先辈的光辉事迹融入教学实践，用信仰之笔书写立德树人的时代答卷，在培育时代新人的新征程上贡献自身力量。