7月15日至21日，我参加了学院组织的思政课教师赴贵州开展红色文化研学实践。一周的研修，我沿着革命先辈的足迹，走进黔灵山、息烽集中营、遵义会议会址、娄山关、苟坝会议会址、四渡赤水茅台渡口等地，在行走中感悟革命精神，在实践中汲取育人力量。
贵州是一片充满红色记忆的土地。研学首站，我们来到黔灵山麒麟洞。张学良、杨虎城两位将军曾先后被关押于此，虽身陷囹圄，却始终心系家国、坚守民族大义，展现了中华民族在危难关头迸发出的伟大爱国主义精神。在息烽集中营，低矮的牢房、冰冷的刑具，无声诉说着罗世文、车耀先、许晓轩、韩子栋、张露萍、杨虎城、黄显声、宋绮云、“小萝卜头”（宋振中）等1200多名共产党人和进步人士坚贞不屈的浩然正气。面对这些，教师们肃立良久，更加深刻地理解了“信仰”二字的分量——正是对共产主义事业的无比坚定，支撑着革命先辈在至暗时刻依然保持着对光明的执着追求。
在遵义会议会址，我重温了那段决定中国革命命运的峥嵘岁月，深刻感悟到“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神，正是长征精神中最璀璨的篇章，是中国共产党不断从胜利走向胜利的宝贵精神财富。在娄山关，教师们重温了毛泽东同志《忆秦娥·娄山关》中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈词句，对长征的艰辛与悲壮有了更具象的感知。走进苟坝会议会址，毛泽东同志力排众议、避免红军覆灭的历史细节，生动展现了老一辈革命家坚持真理、修正错误的政治勇气，启示我们在新的征程上必须发扬斗争精神、敢于坚持原则。
在茅台镇渡口，教师们惊叹于毛泽东同志用兵如神的军事指挥艺术；在贵阳孔学堂，教师们领略了中华优秀传统文化的博大精深，思考如何将马克思主义与中华优秀传统文化相结合，讲好思政课的理论逻辑。站在“十五五”开局之年的新起点上，教师们结合研学所得，围绕习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神开展专题研讨。贵州丰富的红色资源是新时代思政课教学的“活教材”，要将遵义会议精神、长征精神有机融入课堂教学，讲好马克思主义中国化时代化的故事，引导学生深刻感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
七天的研学实践虽然短暂，但思想的收获却深远持久。我将以此次研学为契机，持续推进思政课改革创新，把红色资源转化为育人资源，把革命精神转化为教学动力，不断开创新时代思政教育新局面，为强国建设、民族复兴伟业贡献新的更大力量。
